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O PDF pode ser rápido, mas o conhecimento construído coletivamente e compartilhado legalmente é o que realmente transforma a educação.

Visto como o ponto de partida coletivo que define a identidade e os objetivos da escola.

ou precisa de dicas práticas para aplicar esses conceitos na sua 28-Aug-2022 —

Para Vasconcellos, a coordenação do trabalho pedagógico não se resume a fiscalizar professores ou preencher planilhas. Pelo contrário, o autor defende que a função primordial do coordenador é promover a formação continuada em serviço. Isso significa transformar o cotidiano escolar em um objeto de estudo, onde o erro é visto como uma oportunidade de aprendizado e o planejamento é uma ferramenta dinâmica, e não um documento estático.

: The activity is not restricted to a single person (the "coordinator") but involves everyone in the school; it is the "heart" of the institution because it deals directly with knowledge and its transformation.

Vasconcellos famously argues that "the most important thing is not having a Project, but transforming practice!". Continuity of Education:

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